8月6日，小学生在许昌市许都广场表演篮球操。（牛书培 摄）
暑假期间，中牟县姚家镇的志愿者在为孩子们上课（8月6日摄）。（记者 邓放 摄）
8月5日，孩子们在洛宁县新教育实验学校进行足球基础训练。（新华社发）
8月6日，天上飘着细雨，郑州经开区实验小学三五班宋一诺早早来到省地质博物馆，“前段时间，老师让我们看‘天问一号’发射的直播，还给我们讲了生命的起源，我觉得特别有意思，就想来这儿的地球厅、恐龙厅看看。”他说。
自7月上旬我省中小学生陆续开启暑期生活至今，假期已经过半。在疫情防控常态化的形势下，孩子们虽不能像往年一样外出远游，暑期生活却一如既往充实、快乐。
放肆玩认真学
8月4日，开封市一师附小的足球小将们又聚在了绿茵场，开展常规训练。带球、传球、射门……笑声、加油声、击掌声飘荡在运动场上空。
告别了繁忙的功课，暑期的第一主题就是“放肆玩”。进入暑假，各地运动场馆、影剧院里，出现了越来越多孩子们的身影。“玩儿是孩子的天性，我们一家几乎每天都来足球公园玩儿，看看风景、踢会儿球，让孩子的暑假更健康、更快乐。”家住郑州北龙湖的学生家长李青说。
放肆玩也要认真学，在家的学习是“全家总动员”。省实验学校郑东小学学生王忆宁就在自家客厅里举办了一场“中华上下五千年”读书会，和妈妈一起阅读《炎帝和黄帝》等历史故事。这样的亲子共读既增长了知识，又拉近了亲子关系。
近郊游“云”端游
往年暑假，学生是长途旅游的“主力”；今年，大多数家长、学生选择在家门口走走看看。
郑州经开区外国语学校组建了12支社会实践小分队，前往河南博物院、省地质博物馆、中原英烈纪念馆、黄河湿地公园等地，了解家乡历史文化，感受中原发展。“以前总是去外地旅游，今年在家乡的景区参观，才意识到我们河南原来这么棒，感觉作为河南人特别骄傲。”七三班学生张博轩说。
今年，很多景区、博物馆开放了“云”端游，丰富着孩子们的暑期生活，也为一些学校开展暑期实践活动带来了灵感。郑州市纬五路二小在暑期开设抖音课堂，第一期《走进博物院》中，张洺菡、王孜好等四名学生作为小主播来到河南博物院，为网络另一端的同学们开启了一趟“文物寻宝之旅”。
做义工传递爱
“这个暑假，孩子不爱睡懒觉了，主动帮我做家务了，学习主动性也提升了。”学生家长张鑫观察到的孩子的变化，得到了她周围家长的赞同。经历了特殊战“疫”，孩子们悄然成长着。
暑假期间，濮阳市实验小学“小叮咚”志愿服务队的孩子们走上街头。一年级的“小豆丁”在公园唱响《我是文明小叮咚》志愿服务儿歌，展示义卖自己的手工创意作品；二年级的小朋友在广场开展预防近视保护眼睛宣传活动，用通俗易懂的方式普及预防近视知识；三年级的学生把准备好的早餐送到环卫工人手中……孩子们在传递爱的过程中，也收获了温暖和力量。
郑州经开区实验小学的孩子们走进驻郑州某部队，观看官兵列队、操练，并跟他们心中的英雄交流。“这些被子叠得这么整齐，太不可思议啦!”“我们应该向军人叔叔学习，从小锻炼，长大成为祖国的栋梁!”参观过程中孩子们感慨。（记者 周晓荷）
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郑州：设置专项经费支持课后免费服务
8月6日，记者获悉，郑州市政府办公厅日前就进一步做好中小学生课后服务工作下发通知，明确课后延时服务时间、服务内容、保障措施等。
根据相关文件精神，郑州将以提供课后托管服务为基本内容，以学校丰富多彩的课外活动为补充，积极稳妥推进中小学生课后服务工作，实现全市义务教育阶段学校课后服务全覆盖。
文件明确，课后服务时间原则上不超过18:00；主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、娱乐游戏等。课后服务要确保不增加学业负担，工作任务主要由在职教师、退休教师担任，鼓励家长自愿参与。
文件还明确，学生是否参加课后服务由家长自愿选择，严禁强制或变相强制学生参加；实施课后服务免费托管，严禁以课后服务名义乱收费，各县（市、区）、开发区要设立专项经费，对学校开展课后服务提供经费支持，对承担课后服务的教职工给予适当的劳务补助。各县（市、区）、开发区还要建立健全安全管理制度，确保学生人身安全。（记者 周晓荷）
责任编辑：祝萍