1月8日上午，2019年重点民生实事完成情况教育专场新闻发布会召开。从发布会上获悉，新建、改扩建农村义务教育寄宿制学校和城市区义务教育学校、幼儿园，招聘特岗教师，培养农村小学全科教师免费师范生等教育领域重点民生实事全部完成。
新建、改扩建111所农村义务教育寄宿制学校
民生数字
2019年，我市投资4.5亿元，新建、改扩建111所农村义务教育寄宿制学校，其中56所重点民生实事项目已全部交付使用，新增校舍面积约19万平方米，新增寄宿生1.5万人；投资3.1亿元，新建、改扩建城市区义务教育学校18所，其中新建7所、改扩建11所，新增学位11280个。
2019年,我市把加强农村义务教育寄宿制学校建设作为农村教育保基本、补短板、兜底线、促公平的重要举措，编制了《洛阳市农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设专项规划》（2019—2022），出台《洛阳市加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设工作方案》。从2019年到2022年，我市计划投入资金约20亿元，新建、改扩建农村寄宿制学校410所,其中，新建31所、改扩建379所。
市教育局相关负责人介绍，建设农村义务教育寄宿制学校的同时，我市鼓励寄宿制学校配足、配齐兼专职心理咨询师，做好日常心理咨询工作，帮助寄宿生解决心理焦虑等问题。目前，一些寄宿制学校已开设艺术、社会实践等课程，发挥专业教师指导作用，引导寄宿生开展打球、下棋、书法、绘画、陶艺等群体活动，培养兴趣特长，提高学生综合素质，增强其寄宿生活适应能力。
全市在园幼儿达30万人
民生数字
2019年，我市筹措学前教育发展资金1.1亿元，新建、改扩建幼儿园83所，新增学位15240个，新建、改扩建幼儿园数量和新增学位数分别完成计划的166%和231%。全市注册的独立建制幼儿园达1985所，在园幼儿达30万人，比去年增加4.7万人。学前三年毛入园率达到90.5%，提前一年完成既定目标任务，超出全省平均水平3.55%。
上述负责人透露，今年，我市将持续扩大普惠性学前教育资源覆盖面。到2020年年底，幼儿园总学位将达到32万个；每个县（市）区城区至少建3所标准化公办幼儿园；3万人以上乡镇至少建2所标准化公办中心幼儿园；3万人以下乡镇至少建1所，彻底消除公办中心幼儿园“空白”乡镇，基本实现学前教育全覆盖。
1100名特岗教师充实到农村教师队伍中
民生数字
2019年，我市原计划招聘特岗教师600名，培养农村全科教师免费师范生260名。2019年实际招聘特岗教师1100名，超出计划500名；实际招录农村全科教师免费师范生354名。
农村师资力量相对薄弱，一直是农村教育的短板。2019年，我市通过大力实施“特岗计划”，加大农村教师补充力度，较好地提高了农村学校的教育教学质量。
“特岗计划”是教育部、财政部、人社部、中央编办联合启动实施的一项重大计划，是国家实施的一项农村义务教育的特殊政策，旨在引导和鼓励高校毕业生到农村学校任教，解决一直困扰着农村教育的发展问题。我市自2009年实施“特岗计划”以来，共为9个县（市）的农村义务教育学校招聘特岗教师11624人，服务于1152所农村学校或教学点。
特岗教师是一个年轻的高学历群体，他们拥有新颖的教学方式和教育理念，能很快地投入到农村学校教育教学之中。特岗教师的及时补入，对加强农村学校师资力量、提高农村教育教学质量、推动城乡教育均衡发展，起到了积极的作用。据不完全统计，目前我市农村初中学校教师的人均年龄由10年前的52.8岁降至目前的40.6岁，农村小学教师由53.7岁降至37.8岁。
全市教育支出112.9亿元
民生数字
2019年，全市民生支出达492.8亿元，占一般公共预算支出的76.1%，其中全市教育支出112.9亿元，占一般公共预算支出的17.4%，占全市民生支出的22.9%。
市财政局相关负责人介绍，2019年我市累计资助学前教育、义务教育、普通高中、中职教育阶段家庭经济困难学生56.84万人次，累计发放资助资金3.61亿元。其中建档立卡受助学生27.23万人次，累计发放资助资金1.28亿元。2019年我市为家庭经济困难大学生办理生源地助学贷款总人数4.3万人，贷款金额2.82亿元。
同时，我市进一步提高全市教师尤其是乡村教师待遇。从2019年起，我市依据学校艰苦边远程度，乡镇、村、教学点教师生活补助标准分别提高为200元/月、500元/月、800元/月；从2019年7月起全市中小学（中等职业学校）教师班主任津贴按每月500元执行，高于省定每月400元标准。
责任编辑：赵檬