【民生实事】
网民“小连”留言：希望政府能够对农村不足百人的小教学点进一步加大扶持力度，这些教学点虽然规模不大，但承载着乡村贫困群众儿女受教育的重要功能。目前，这些微型学校遇到的最大问题是当地群众对学校失去信心，不得不耗费巨大人力物力和财力将子女送往其他学校。究其原因，首先，是学校缺乏正规的师资，任教的教师年龄偏大，知识相对贫乏，教学方法不先进。其次，学校硬件设施上不去，由于在校生数量少，在配备教学设备、图书和其他配套设施时，往往被忽视。第三，专业教师太少，这些学校的体育、音乐、美术等副课往往由班主任兼任，由于自身专业知识不足，这些课常常被主课占用，长此以往，学生的艺术能力得不到培养，影响了学生的全面发展。第四，教师待遇偏低，由于教师少形不成规模，这些学校的教师除了教学，还得自己解决食宿问题，极大占用了教师的工作时间，不利教师专业化成长。
责任编辑：银新玉