近日，鹤壁市教育局党的群众路线教育实践活动总结大会召开。会议提出，鹤壁市教育局在党的群众路线教育实践活动中取得了五个方面的新成效，提升了广大群众对教育工作的满意度。

　　一是强化学习，办人民满意教育的自觉性和坚定性有了新增强。通过明确内容引导学、丰富形式深入学、完善制度严格学、结合形势专题学等，先后组织局党委中心组学习12次，局机关党员干部集中学习18次，召开座谈交流会5次，每名党员干部自学达120余学时，全体党员干部对“四风”的危害形成了普遍共识，从思想上认识到了服务群众工作中还存在的差距，进一步增强了办人民满意教育的自觉性和坚定性，提高了为群众服务的意识。

　　二是深入查摆，认识和解决自身存在问题的能力有了新提高。首先，开门纳谏找问题。深入各县区和基层学校调研50余次、组织召开座谈会26次、发放征求意见表1500余份、开展“进千户访千家”活动进行个别访谈2000余人次，共收集意见建议180余条。其次，聚焦“四风”找问题。局党委反复修改完善对照检查材料，查找出“四风”方面存在的问题15项，局党委成员自己的对照检查材料至少修改完善七八次。再次，开展批评找问题。局党委班子成员拿起批评与自我批评武器，深入开展谈心交心活动，实事求是、推心置腹、开诚布公地开展相互批评，局党委班子成员之间相互提出批评建议145条，相互帮助，促进工作。

　　三是整改落实，群众满意度有了新提升。一是局党委针对查找出来的突出问题，制定了23项整改措施，局党委班子成员和全体党员干部都拿出了整改清单，切实整改。二是根据群众反映强烈的问题，局党委先后列出了规范办学行为、提高机关工作效率等24项整改任务，目前已完成15项，另外目前不具备整改条件的9项，已拿出了整改计划书，限期进行整改。三是坚持上下联动进行整改，认真抓好了市委第一批整改事项中教育局承担的整改任务，以及市委活动办反馈的问题的整改。四是开展专项整治活动，针对群众反映的部分学校教育乱收费问题，对全市2014年春、秋两季开学涉教收费情况进行专项检查，集中整治。针对群众反映强烈的在职教师乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅资料(简称“四乱”)问题，制定《鹤壁市教育系统“四乱”现象专项治理方案》，从5月到11月专项治理“四乱”现象，遏制了“四乱”现象的蔓延。在9月18日鹤壁市政风行风面对面评议中，群众对教育工作的满意度明显提升。

　　四是建章立制，制度建设有了新成果。结合实际，对原有制度进行了梳理，做好了“废、改、立”工作，列出涉及财务、人事、招标、规范办学、科学管理、提高效能等11个方面、21项制度修改任务、9项新建制度任务，截至目前，已完成制度建设任务16项，其余14项制度将于11月底前全部完成。这些制度直面“四风”和教育工作中存在的问题，涵盖教育工作的各个方面，注重以群众最关心的利益为切入点，突出制度的针对性、实效性和可操作性。出台了《鹤壁市教育系统‘四乱’现象专项治理工作方案》、《鹤壁市中小学校规范办学行为考核办法(试行)》、《鹤壁市教育局加强机关管理提高工作效能若干规定》等，有效规范了机关管理、提高了工作效率、提升了服务群众的效能等。

　　五是抓好结合，教育教学工作开创了新局面。一是教育领域综合改革不断深化。拟定了《基础教育资源共享机制改革试验实施方案》(初稿)和《职业教育改革工作实施方案》(初稿)，全面启动了教育联盟工作。对县(区)域内义务教育学校教师、校长交流轮岗进行了积极探索，交流教师236人，交流校长30人。职教改革稳步推进，鹤壁工业中专被省教育厅评为数字化校园建设试点学校。二是教育民生工程进展顺利。开展了8所农村义务教育薄弱学校改造工作，实施了8所市直中小学改扩建工程，同时，全面开展困难家庭学生资助工作。截至目前，下拨学前教育资助资金、家庭贫困寄宿生生活费补助资金等各项资助资金共2800余万元，共资助学生近4万名。三是各级各类教育协调发展。四是教研教改成果显著。五是提升年活动有声有色。