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河 南 概 况
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河南省教育概况

  2016年,全省教育系统深入推进教育领域综合改革,以办好人民满意的教育为目标,坚持优化结构、提高质量、促进公平,重点领域改革取得新进展,若干教育难点问题有了新突破,教育内涵发展再上新台阶。

  一、综合

  全省共有各级各类学校(机构)5.72万所,教育人口2754.28万人,其中,在校生2601.31万人,教职工152.97万人,教育人口占总人口的25.69%。

  二、学前教育

  全省幼儿园18695所,离园幼儿155.60万人,入园幼儿157.92万人,在园幼儿408.68万人。学前三年毛入园率85.14%。幼儿园教职工29.70万人,其中,园长2.27万人,专任教师17.82万人,专任教师中具有专科及以上学历比例70.60%。

  三、义务教育

  全省义务教育阶段学校2.74万所,在校生1381.42万人,教职工83.44万人,其中专任教师77.50万人。九年义务教育巩固率94.05%。

  小学2.28万所,毕业生144.16万人,招生173.16万人,在校生965.59万人,预计毕业生150.26万人。大班4.15万个,占16.06%;超大班1.76万个,占6.81%。小学学校教职工50.23万人,其中专任教师47.42万人。专任教师学历合格率99.99%,专任教师中具有专科及以上学历比例92.70%。生师比19.08:1。小学代课教师3.35万人,兼任教师0.10万人。

  普通初中4557所,毕业生129.50万人,招生144.13万人,在校生415.83万人,预计毕业生132.65万人。初中阶段毛入学率109.25%,升学率90.60%。大班2.87万个,占37.52%;超大班1.19万个,占15.60%。普通初中学校教职工33.21万人,其中专任教师30.08万人。专任教师学历合格率99.47%,专任教师中具有本科及以上学历的比例74.49%。生师比14.52:1。普通中学代课教师1.44万人,兼任教师0.07万人。

  全省小学和普通初中学校占地分别为31.17万亩和18.22万亩,校舍建筑面积分别为6094.58万平方米和4697.25万平方米,生均图书分别为17册和26册,生均教学仪器设备值分别为547元和974元。

  全省义务教育阶段随迁子女在校生73.19万人,其中,小学51.64万人,初中21.55万人,随迁子女占义务教育阶段在校生总数的5.30%。

  全省义务教育阶段农村留守儿童在校生247.50万人,其中,小学172.84万人,初中74.66万人,农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数的17.92%。

  四、高中阶段教育

  全省高中阶段教育学校1592所,招生117.32万人,在校生327.85万人。高中阶段毛入学率90.40%。

  普通高中792所,毕业生63.31万人,招生69.53万人,在校生199.6万人,预计毕业生63.16万人。大班2.26万个,占72.81%;超大班1.31万个,占42.16%。教职工15.55万人,其中专任教师13.54万人。生师比16.93:1。专任教师学历合格率97.09%,专任教师中具有研究生学历所占比例8.06%。普通高中学校占地8.97万亩,校舍建筑面积2929.57万平方米,生均图书17册,生均教学仪器设备值1149元。

  中等职业学校800所,招生47.79万人,在校生128.25万人。中等职业教育的招生数和在校生数分别占高中阶段教育的40.73%和39.12%。教职工6.42万人(办学条件均不含技工学校),其中专任教师5.03万人(其中双师型专任教师1.08万人),专任教师学历合格率90.00%,其中专任教师具有研究生及以上学历占总数的7.80%。中等职业学校占地4.86万亩,校舍建筑面积1540.80万平方米,生均图书22册,生均教学仪器设备值3080元。

  五、特殊教育

  全省特殊教育学校146所,特殊教育学校和普通中小学随班就读班共招收残疾儿童0.50万人,在校残疾儿童2.39万人。特殊教育学校教职工0.40万人,其中专任教师0.36万人,接受特教专业培训的专任教师占总数的69.17%。

  六、高等教育

  全省研究生培养机构27处;普通高等学校129所,其中,本科院校55所(其中公办38所),占42.64%;高职高专院校74所(其中公办54所),占57.36%;成人高等学校11所。

  全省研究生培养机构一级博士学位授权点55个,其中普通高校一级博士学位授权点53个;一级硕士学位授权点279个,其中普通高校一级硕士学位授权点273个。省属普通高校拥有一级学科国家重点学科1个,二级学科国家重点学科8个,省特色学科25个,一级学科省重点学科253个,省优势学科10个,二级学科省重点学科173个。

  依托全省普通高校和研究生培养机构建设国家“2011协同创新中心”1个,省级协同创新中心37个,国家实验室1个(参与建设),国家重点实验室(培育基地)7个,国家(地方联合)工程实验室(研究中心)10个,教育部重点实验室11个;国家工程(技术)研究中心2个,国家国际联合研究中心5个,教育部工程研究中心6个。

  全省高等教育毛入学率38.80%。

  全省研究生毕业1.20万人(其中博士研究生322人),招生1.43万人(其中博士研究生567人),在学研究生3.95万人(其中博士研究生2005人),预计毕业生1.34万人(其中博士研究生654人)。

  普通本专科毕业生48.69万人,本专科分别为24.28万人和24.41万人,本专科之比为4.99:5.01;招生60.60万人,本专科分别为28.72万人和31.88万人,本专科之比为4.74:5.26;在校生187.47万人,本专科分别为103.42万人和84.05万人,本专科之比为5.52:4.48;预计毕业生51.50万人,本专科分别为25.94万人和25.56万人,本专科之比为5.04:4.96。普通高校校均规模14513人,其中,本科院校校均规模23421人,高职高专院校校均规模7893人。

  在我省高校工作的两院院士7人(不含双聘院士)。普通高等学校教职工13.89万人,其中专任教师10.29万人。生师比18.56:1。专任教师中副高级及以上专业技术职务3.55万人(其中正高级8685人),占总数的34.54%。专任教师中硕士及以上学历5.50万人(其中博士研究生14920人),占总数的53.46%。专任教师中硕士及以上学位6.84万人(其中博士学位15387人),占总数的66.45%。

  普通高等学校占地面积16.26万亩(办学条件指标均为学校产权),生均占地面积57.88平方米。校舍建筑面积5663.93万平方米,生均校舍建筑面积30.25平方米。图书藏量1.58亿册,生均图书84册。教学科研仪器设备值192.18亿元,生均教学科研仪器设备值10264元。

  成人本专科毕业生15.65万人,招生11.78万人,在校生31.55万人,预计毕业生15.70万人。成人高等学校教职工0.23万人,其中专任教师0.16万人。专任教师中副高级及以上专业技术职务457人,占总数的28.56%。专任教师中硕士及以上学历247人,占总数15.44%。专任教师中硕士及以上学位402人,占总数的25.13%。

  七、成人培训与扫盲教育

  全省高等学校举办的各类成人非学历教育结业人数32.82万人次,注册学生33.37万人次。各种非学历中等教育结业人数38.47万人次,注册学生19.98万人次。职业技术培训机构0.75万所,结业学生220.66万人次,注册学生215.14万人次,教职工1.54万人,其中专任教师0.97万人。成人中学60所,结业人数4.10万人次,注册学生4.16万人次,教职工0.04万人,其中专任教师0.03万人。成人小学1544所,结业生29.38万人次,注册学生27.30万人次,教职工0.27万人,其中专任教师0.21万人。扫除文盲0.84万人次,参与扫盲工作教职工0.06万人,其中专任教师0.06万人。

  八、民办教育

  全省各级各类民办学校17718所,在校生总数566.27万人,教职工总数43.35万人。其中,民办幼儿园14743所,在园幼儿268.75万人;民办小学1748所,在校生129.00万人;民办普通初中758所,在校生74.08万人;民办普通高中242所,在校生33.10万人;民办中等职业学校190所,在校生19.62万人。民办普通高等学校37所,其中,本科17所,专科20所;普通本专科在校生41.72万人(占全省普通本专科在校生总数的22.25%),其中,本科26.50万人,专科15.22万人。

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